ABC

随到随学随时按照自主进度学习
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Course description

《信息素养》通识课开展为期十二周的混合式教学活动。每次课分为课前自学、课堂深化和课后巩固三个阶段。1.课前自学要求学生在线观看中国大学慕课平台课程的微课视频,完成单元测验并参与专题讨论,培养其自主学习能力;2.课堂深化要求教师根据学生课前自学情况调整教学内容,包括延伸线上讨论、讲授进阶内容、组织小组研讨或探究练习等活动,促进深度学习;3.课后巩固是根据课堂教学效果和教学内容的重要程度,选择性地布置课后练习、讨论,帮助学生巩固拓展所学内容。学习评价采用线上评价(学习平台用户日志数据、在线活动完成情况、文献综述终稿)与线下评价(雨课堂随堂测验、教师和同伴点评、组间互评)相结合的方式,关注学生的发展过程。

Syllabus

Assessment standard

课件浏览100%,客观练习0%,主观练习0%,课内讨论0%。
课程内容不断迭代,成绩以当时的课程内容为准,一旦合格,可以申请证书。申请证书后,以结课处理,成绩不再改动

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