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Course description

课程是医学院校临床医学、影像学等五年制本科生专业基础课、必修课;临床执业医师、研究生西综考试科目。 在第三学期开设,学生医学知识薄弱。目标是帮助学生建立临床思维模式;解释疾病发病机制并进行生化诊断;会与患者沟通并做出健康指南。 依托自建在线开放课程设计混合式教学。线上通过作业、答疑、讨论等方式,侧重基础知识检验;课堂通过案例分析、讨论等方式,侧重综合能力检验;课后通过知识点测试、知识拓展等方式,侧重综合能力培养。 以线下考核为主,线上考核为辅方式评价。 案例和知识点交叉融合为主线,“早临床、早社会、早科研”为指导思想,培养学生临床思维能力。 师生很满意该教学法,也适用于其他医学基础课程,有较大推广价值。

Syllabus

Assessment standard

课件浏览100%,客观练习0%,主观练习0%,课内讨论0%。
课程内容不断迭代,成绩以当时的课程内容为准,一旦合格,可以申请证书。申请证书后,以结课处理,成绩不再改动

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