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Course description

良好的STEM理论素养和实践基础将帮助大学生成为优秀的老师。我校作为师范类高校,在前期的面向全校的选修课《STEM课程设计与案例分析》就有400多人选修,大学生普遍对STEM充满了好奇且有非常强的学习能力。很多同学提出了深入学习的渴望。因此我们开设该课程。我们课程也得到了市校级的立项支持。课程选择最能体现stem理念的arduino开源硬件作为载体。整个课程内容以项目作为串联,将项目按照工程设计思维切分成提出问题,初步设计,选择器件,设计思路,可行性验证,详细设计,搭建测试,程序讲解,拓展延伸等环节并分别录制微视频。这种按工程设计的步骤来编排微课,可以帮助学生建立科学规范的方法体系,同时可以更好的适应不同知识基础的学习者。

Syllabus

Assessment standard

课件浏览100%,客观练习0%,主观练习0%,课内讨论0%。
课程内容不断迭代,成绩以当时的课程内容为准,一旦合格,可以申请证书。申请证书后,以结课处理,成绩不再改动

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