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Course description

公共通选课《学术资源利用与检索思维》共2个班,80人,80%为大一学生。主要采用翻转/PBL/游戏教学法。课程采取形成性评价,借助游戏的排行榜。选取最后一个模块的第二节《检索式》来展示,该节主要特点为小学数学旧知类比新知识检索式,设计三个梯度问题讲解,最后利用补血题促进学生练习。学生课前在BB学习4个合计48分钟的检索算符视频,课上主要是运用检索算符书写检索式的实操练习。借助的工具有Menti,ZOOMIT,雨课堂,石墨文档。

Syllabus

Assessment standard

课件浏览100%,客观练习0%,主观练习0%,课内讨论0%。
课程内容不断迭代,成绩以当时的课程内容为准,一旦合格,可以申请证书。申请证书后,以结课处理,成绩不再改动

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