Course description

“新政治人类学” (Neo-Political Anthropology [NPA])是在汲取作为文化人类学分支学科“政治人类学”主要元素的基础上，融入政治学、公共管理学、马克思主义人类学和文化人类学等诸新元素之后，重新形成的交叉跨学科范式，主要有“新政治人类学范式”“政策人类学范式”(Anthropology for Public Administration on Policy–making , APAP) “马克思主义人类学范式” (Marxist Anthropology , MA)等三种不同表现形态。“新政治人类学范式”下的“马克思主义人类学”不再是传统哲学人类学范畴下关于马克思《人类学笔记》的哲理思辩，而是源于恩格斯《英国工人阶级状况》以来的以实践为第一手资料等类似于民族志撰写风格的方法论。新政治人类学范式的学科基质(disciplinary matrix)表现为“五化统一”（Unification of Five Processes of NPA）[政治科学化、人类学政治化、民族志写文化、管理学人性化、政策性真理化]， 政策人类学的学科基质表现为“五性统一”(Unification of Five Characteristics of APAP) [内在问题导向性、参与观察性、互为他者性、利益公共性、政策科学性]；新政治人类学与政策人类学，由于政治-行政的不可分割性与内在同一性，它们的“有序元素”(ordered elements)均表现为四要素(Four Elements of APAP/NPA)[权力要素、田野要素、民族志要素、扎根理论要素）]。
本课程荣获上海高校市级重点课程立项：https://m.sohu.com/a/565173267_121124027/?pvid=000115_3w_a

Syllabus

Learning target

要求通过学习“新政治人类学” (Neo-Political Anthropology [NPA])，了解其是在汲取作为文化人类学分支学科“政治人类学”主要元素的基础上，融入政治学、公共管理学、马克思主义人类学和文化人类学等诸新元素之后，重新形成的交叉跨学科范式，主要有“政治人类学范式” (Political Anthropology [NPA])“政策人类学范式”(Anthropology for Public Administration on Policy–making , APAP) “马克思主义人类学范式” (Marxist Anthropology , MA)等三种不同表现形态。
政治人类学范式的学科基质(disciplinary matrix)表现为“五化统一”（Unification of Five Processes of NPA）；着重学习了解政治学科学化、人类学政治化、民族志写文化、管理学人性化、政策学真理化等五种表现形式。
政策人类学的学科基质表现为“五性统一”(Unification of Five Characteristics of APAP)；着重学习了解内在问题导向性、参与观察性、互为他者性、利益公共性、政策科学性等五种表现形式；
“新政治人类学范式”下的“马克思主义人类学”不再是传统哲学人类学范畴下关于马克思《人类学笔记》的哲理思辩，而是源于恩格斯《英国工人阶级状况》以来的以实践为第一手资料等类似于民族志撰写风格的方法论；因此表现为“四观统一”(Unification of FourPerspectives of MA)；着重学习时间观、空间观、实践观、中国观（意识形态观）等五种表现形式。
鉴于政治-行政-意识形态等三种观念与实践的不可分割性与内在同一性，政治人类学、政策人类学与马克思主义人类学，均具有同质性的“有序元素”(ordered elements)四个要素(Four Elements of APAP/NPA)；着重讲解权力要素、田野要素、民族志要素、扎根理论要素等四种表现形式。

Learning requirement

要求通过学习“新政治人类学”相关内容，掌握政治人类学的“学科基质”-“五化统一”：政治学科学化、人类学政治化、民族志写文化、管理学人性化、政策学真理化等五种表现形式；掌握政策人类学的“学科基质”“五性统一”：内在问题导向性、参与观察性、互为他者性、利益公共性、政策科学性等五种表现形式；掌握马克思主义人类学范式下的“四观”：“四观统一”(Unification of FourPerspectives of MA)；着重学习时间观、空间观、实践观、中国观（意识形态观）等五种表现形式。同时掌握四个“有序元素”：权力要素、田野要素、民族志要素、扎根理论要素。

Assessment standard

总计为100%
 [线上成绩]
 [课件浏览]：__60__%
 [客观练习]：__30___%
 [课内讨论]：__5__%
 [期末成绩]: __5__%

Teaching material

课程教材：
《新政治人类学与国家-社会关系》
《新政治人类学范式研究》
参考资料：
《政治嵌入与政治安排》
《政治人类学评论》总第1辑
《政治人类学评论》总第2辑
《政治人类学评论》总第3辑
《政治人类学评论》总第4辑
《政治人类学评论》总第6辑
《政治人类学评论》总第7辑
《政治人类学评论》总第8辑
《政治人类学评论》总第9辑
《政治人类学评论》第十辑 （2019年第2辑）摘录
《政治人类学评论》2020年第1辑（总第11辑）  摘要扫描
《政治人类学评论》2020年第2辑（总第12辑）  摘要扫描
《认识发生学视野下的新政治人类学：也谈遗产科学与文化再造》
《新政治人类学——深圳华强北商会合法化的田野作业与反思》